• 13.09.2019 на урок 9 "А" класса пришел председатель Комитета ветеранов войны Калининского района Дюжаков Александр Александрович. Встреча была приурочена к грядущему 75-летию Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Несомненно, война затронула всю нашу страну, в том числе и наш город. В годы этой страшной войны челябинцы внесли огромный вклад в Победу Советского Союза. Это и добровольческие отряды, и производство боевых орудий и боеприпасов. Дюжаков А.А. рассказал нам о том, что имена героев этой войны нашли отражение и в нашем городе: это названия улиц Челябинска. В Челябинске 7 районов, и в каждом из них есть улицы, носящие имена героев ВОВ.

Ниже мы перечислим лишь небольшую часть названий этих улиц и поможем вам узнать или повторить имена защитников нашей Родины.

Улица Героев Танкограда. Уже в начале войны Челябинск обрел второе, неофициальное имя — Танкоград. После соединения мощностей Челябинского тракторного завода с двумя эвакуированными предприятиями огромное производство переключилось на выпуск танков. Массовое производство танков Т-34 было освоено всего за 33 дня. Впервые в мировой практике танкостроения сборка тяжелого танка была поставлена на конвейер. Всего за годы войны на заводе было произведено более 18000 боевых машин, что составляет пятую часть от всех выпущенных в стране. Улица им. Расковой - советская лётчица-штурман, майор Военно-воздушных сил Красной армии, одна из первых женщин, удостоенная звания Герой Советского Союза. Улица им. Гочаренко названа в честь И.Г. Гончаренко, известного танкиста. Во время освобождения Праги в 1945 году командир танка Т-34 танкового батальона 63-й гвардейской «Челябинской» танковой бригады лейтенант И. Г. Гончаренко в числе первых ворвался в город. Улица им. Овчинникова - легендарный боевой штурман, первым из летчиков воздушной армии был награжден орденом Отечественной войны I-й степени. Улица им. Л. Доватора – генерал-майор, легендарный предводитель казачьих кавалеристов, был награждён «За мужество и героизм, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками» посмертным званием Героя Советского Союза. Улица им. Александра Матросова - Герой Советского Союза. Погиб в 19 лет, закрыв своей грудью амбразуру немецкого дзота, дав возможность бойцам своего взвода совершить атаку опорного пункта. Данный подвиг в ходе войны был повторен около 120 раз.
Также Александр Александрович рассказал об одном из знаковых мест города, связанном с войной. В центре Челябинска установлен памятник танкистам-добровольцам. Он посвящен памятному событию. 9 мая 1943 года, за 2 года до Победы, Челябинск провожал добровольцев-танкистов Особого Уральского добровольческого танкового корпуса, прославившийся своими «черными кинжалами», которые наводили ужас на нацистов. В центре Челябинска на улице Кирова около центрального почтамта состоялся митинг, посвященный вручению «Наказа танкистам-добровольцам Уральского добровольческого танкового корпуса» бойцам 63-й Челябинской добровольческой танковой бригады, входившей в состав этого корпуса, отправлявшегося на войну. После митинга по улице Кирова парадом прошли танки и будущие воины.Помните историю, знайте героев!
(Хацков Андрей, 9 «А» класс, благодарим за фото - Хохрина Ивана, Сафарова Дмитрия и Осипову Елизавету)

Закрыть текст.

• 2 сентября 2019 года в нашем классе прошел классный час «Беслан: помним, скорбим…», посвященный маленьким жителям, их учителям, всем тем, кто погиб и кому удалось спастись в те страшные сентябрьские дни 15 лет назад. Мы узнали, какая ужасная трагедия случилась в Северной Осетии в Беслане 1-3 сентября 2004 года. Все вместе сформулировали правила поведения в ситуациях, связанных с терроризмом. Почтили память жертв бесланской трагедии и всех жертв терроризма чтением стихов и минутой молчания.Мы узнали о традиции выпускать белых голубей как символ мирных намерений. В конце классного часа приклеили белых голубей на воздушные шары и запустили в небо.

  Закрыть текст.

• Россия – самая великая страна в мире. Страна с многовековой историей, в которой было всё: мир и война, горе и радость. Сколько пришлось отстоять и выдержать нашим предкам, чтобы у нас было чистое небо над головой! В России есть множество важных праздников, один из них — это День Государственного флага Российской Федерации, который отмечается ежегодно 22 августа. Главная цель праздника — рассказать гражданам о важности и значении государственных символов России, их историю. В школе № 5 прошли торжественные мероприятия , посвященные празднованию «Дня Российского флага». Ребята 3г класса, вместе с классным руководителем Крутяковой И.И. вспомнили историю создания российского флага, узнали о значении цветов на нем. Теперь ребята навсегда запомнят, что белый цвет означает мир и чистоту совести, синий — небо, верность и правду, красный — огонь и отвагу. Они сложили цвета флага из вырезанных в цвет флага ладошек. Также младшие школьники узнали,  что кроме флага есть другие символы государства: герб и гимн. Мероприятие началось с торжественной песни- государственного гимна РФ, которую ребята прослушали стоя. Вот что значит расти настоящими патриотами своей Родины! Патриотическое воспитание, является составной частью общего воспитательного процесса, представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики.
  

  Закрыть текст.

• Ежегодно, 1 сентября, в России отмечается День знаний - это долгожданный звонок, волнительные моменты, море цветов, а также ставшие уже традиционными Уроки Мира.
  1 сентября – это долгожданный день для всех, в первый раз переступивших порог школы. Для одних этот день – шаг в будущее, а для других – способ вернуться в школьное прошлое. И те и другие готовы  вступить в совершенно новую жизнь. Потому этот день для них самый волнующий и запоминающийся. Это праздник и для тех, кто сделает очередной шаг по длинной, но такой интересной, полной открытий школьной дороге...  Традиционная линейка, посвящённая Международному Дню знаний и в этом году была торжественной и красочной.  Открыла праздник, по традиции, директор школы Удалова Лилия Станиславовна. Она приветствовала учеников  и их родителей праздничной речью и пожелала им успехов в предстоящем учебном году. Затем были выступления вокального коллектива «Контраст» и хореографической группы школы №5. О начале нового учебного года возвестил долгожданный школьный звонок. Линейка прошла необыкновенно торжественно: первоклассники  прочитали стихи, а одиннадцатиклассники с грустью понимали, что это их последний «Первый звонок»!
  И трогательные первоклассники, и взрослые выпускники надолго запомнят этот солнечный осенний день. Мы поздравляем и  вас с этим замечательным днём. Доброго пути вам! Доброго пути всем, для кого 1 сентября – праздник. Праздник, который всегда с нами!
  

Закрыть текст.

• 20 мая, в городской администрации состоялся торжественный прием Главы Челябинска Владимира Елистратова призеров и победителей Всероссийских и Международных олимпиад по итогам 2018-19 учебного года. В мероприятии приняли участие ученики и их педагоги-наставники. В их число вошли: победители и призеры Всероссийской олимпиады школьников, Олимпиады национальной технологической инициативы, Международной Жаутыковской олимпиады, Международной олимпиады Romanian Master of Mathematics, Х Международного осеннего турнира по информатике, Международной образовательной программы «Одиссея разума». Также, впервые на прием были приглашены педагоги, ставшие победителями и призерами XI Международной олимпиады учителей «Профи-2018».
  читать далее

  Закрыть текст.

• 6 мая в нашей школе прошел фестиваль-конкурс военно-патриотической песни, посвященный 74-летию Великой отечественной войне. В этот день в актовом зале школы присутствовали: учителя, учащиеся, родители и гости: участник ВОВ — Зарецкий Иван Федорович, ветераны труда и участники тыла: Гурьева Л.В., Надеждина Г.А., Стракуля В.Н., Шайдулина З.С., Шевель Г.М.. Открылся фестиваль после приветственных слов директора школы — Удаловой Л.С.
  Участники конкурса исполнили песни военных лет. Жюри оценивало культуру исполнения, артистизм, оригинальность исполнения. Песни были разные: лирические, грустные, задорные, но во всех прозвучала гордость за Россию и поклонение ветеранам ВОВ. Юноши 6б класса исполнили  песню «Три танкиста», а 6а – «Смуглянка». Учащиеся 5в класса поразили жюри слаженным, задорным исполнением песни. Песню пел весь класс. Ребят к конкурсу готовила Карпушкина Оксана Михайловна, поэтому все они замечательно спели свои песни. Все ребята стали н6оминантами и были награждены сладкими подарками. А ветеран ВОВ, ветераны труда и участники тыла были поздравлены от имени депутата Челябинской городской думы Бодрова В.В.
  

  Закрыть текст.

• В апреле учащиеся нашей школы отправились на экскурсию в радиовещательную компанию L – радио, где узнали о многих профессиях, связанных с радиовещанием (радиоведущий, радиотехник и пр.).Эту экскурсию нам устроила организация «Народный фронт»., за что мы их очень благодарим. Радиоведущий – человек, который работает в эфире радиостанции. Изначально, когда такая профессия только появилась, задача ведущего сводилась к четкому воспроизведению заданного текста. В настоящее время радиоведущим предоставлена значительная свобода в работе. Максимальной популярностью пользуются ведущие молодежных радиопередач. Радиоведущие должны уметь вести радиопрограммы различной тематики, концертно-развлекательные программы, беседовать, брать интервью у гостей передач, четко, грамотно, понятно информировать об актуальных событиях в сфере культуры, политики, экономики и т.п., самостоятельно разрабатывать программы. А также знать филологию, риторику и другие гуманитарные науки, часто - иностранные языки.Также ребята сами почувствовали себя радиоведущими, узнали, как проходят эфиры, в чем заключаются секреты радиоэфиров, изучили принцип работы радиостанции. Здесь нужны яркие личности, способные генерировать идеи и воплощать их. Такие люди должны быть готовы добровольно посвятить свои таланты достижению общих целей. Это работа в команде – она требует взаимного уважения и умения взаимодействовать друг с другом. (Хацков Андрей, уч. 8 «А» кл.)
  

  Закрыть текст.

• В поездке, которая прошла на минувшей неделе, учащиеся 6-х, 7-х, 8-х и 9-х классов посетили город Златоуст (Оружейный завод, Златоустовский краеведческий музей, горный парк им. Бажова), узнали богатую историю этого города. По пути в город школьники увидели множество живописных пейзажей Урала, а также пересекли границу Европы и Азии. Сперва учащиеся побывали на оружейном заводе, где им наглядно показали, как создаются настоящие сабли, кортики и т.п. Большое впечатление на ребят оказала практика метания ножей. Там же ребята познакомились с таким понятием, как «булатная сталь» - сплав железа, который благодаря особенной технологии производства обладает узорчатой структурой и повышенной гибкостью и твердостью. Утерянный в древности секрет производства булата открыл начальник Златоустовских заводов русский генерал-майор П. П. Аносов в 1828 году. Затем школьники отправились в путешествие по самому городу, посетили несколько памятников, площадей. После этого учащиеся побывали в краеведческом музее, где они познакомились с историей возникновения города Златоуста. Сам Златоуст назван в честь святителя Иоанна Златоуста. Основание Златоуста относится к середине XVIII века, когда было начато промышленное освоение Южного Урала. 11 ноября 1751 года тульскими промышленниками И. П. Мосоловым и В. М. Мосоловым в Оренбургской губернской канцелярии заключен контракт на строительство железоделательного завода на речках Сатка и Куваш. Тщательнее изучив предполагаемое место строительства, Мосоловы решили строить новый завод несколько восточнее - на реке Ай, в устье реки Тесьмы. Разрешение на это было дано указом Берг-коллегии от 31.08.1754. В строй действующих Златоустовский завод вступил 14.08.1761, когда была задута первая домна. С этого дня история города связана с металлом и его обработкой, зарождению златоустовской качественной металлургии способствовала исключительная чистота местных руд. Продолжив свой путь, ученики добрались до парка им. Бажова. Там они провели пикник и отправились обратно в наш город. Сам парк расположен в самом живописном районе Златоуста, в поселке Красная Горка, рядом с культурным комплексом «Башня-колокольня с часовней святого Иоанна Златоуста». Горный парк Бажова населен персонажами известного уральского сказителя.
  «В целом, - считают наши «туристы», - всё прошло спокойно, познавательно и весело». (Хацков Андрей, уч. 8 «А» кл.)

  Закрыть текст.

• 8 мая прошел митинг памяти Бугрова Ивана Гурьевича, участника Великой Отечественной войны 1941-45 гг., полного кавалера ордена Славы, разведчика. Сам митинг был приурочен к 9 мая, дню Великой Победы советского народа над фашистскими захватчиками. Встреча проходила на Свердловском проспекте, д. 41-а, у мемориальной доски, посвященной Бугрову Ивану Гурьевичу. Митинг посетило вместо 3-х, планировавших прийти, целых 13 ветеранов, что стало большой радостью для ребят. Одни из них воевали на фронте, другие же делали все для Победы в тылу. Ветераны выступили с поздравлениями и пожеланиями.
  Учащимся рассказали о подвигах Ивана Гурьевича, его мужестве и доблести, проявленной в боях Великой Отечественной войны. Бугров был обычным футбольным тренером, но началась война, и он в июне 1941 года уже был на фронте. Отличился в боях под Сталинградом, на Курско-Орловской дуге, при форсировании реки Одер. Позже, учащиеся 8 и 9 классов возложили гвоздики, символ победы, к мемориальной доске И. Г. Бугрова, а также вручили цветы ветеранам, чем они были весьма растроганы.
  «На мероприятии мы увидели ветеранов, которые ковали для нас эту великую победу. Мы узнали об Иване Гурьеве — настоящем герое, который несмотря на 4 серьезных ранения, полученные в тяжелейших боях, продолжал защищать честь и границы нашей Родины» - так комментирует митинг ученик 8 класса. Дорогие товарищи, друзья, соотечественники, поздравляем вас с победой нашей страны над врагом. Слава нашему великому народу – народу победителю! (Хацков Андрей, уч. 8 «А» кл.)

  Закрыть текст.

• В 1999-2000 учебном году Министерство образования Российской Федерации впервые включило физическую культуру в перечень учебных предметов, по которым проводится Всероссийская олимпиада школьников. В Ульяновске с 13 по 18 апреля 2019 года состоялась юбилейная XX Всероссийская олимпиада школьников по физической культуре. В ней приняли участие 229 школьников из 65 регионов России. Челябинскую область представляли 10 победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре (5 девушек и 5 юношей). В составе команды выступал ученик 11 б класса нашей школы Раук Ярослав. Конкурсные испытания состояли из заданий теоретико-методического и практического характера. Теоретико-методическое задание заключается в ответах на тестовые вопросы в рамках требований к уровню знаний выпускников основной и средней школы по предмету «Физическая культура». Практическое задание заключается в выполнении упражнений базовой части примерной программы по физической культуре по разделам: легкая атлетика (бег 3000м с учетом времени), гимнастика (выполнение комбинации с элементами повышенной трудности), спортивные игры (выполнение комбинации с элементами баскетбола и футбола) и прикладная физическая подготовка (прохождение полосы препятствий с учетом времени). В Ульяновске на тожественной церемонии закрытия наградили победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Всего дипломы получили 103 финалиста: 18 стали победителями, 85 – призерами. Ярослав достойно выступил на заключительном этапе олимпиады, продемонстрировав, все свои знания, умения, навыки и представил свою родную школу с самой лучшей стороны показав отличный результат. По итогам соревнований Ярослав набрал 74,56 балла и занял 26 позицию в общем рейтинге участников (3 место среди школьников Челябинской области). Он был награжден дипломом ПРИЗЕРА Всероссийской олимпиады школьников. Победители и призеры финала имеют право на поступление без экзаменов в любой вуз страны на направления, соответствующие профилю олимпиады.
  

  Закрыть текст.

• 19.04.2019 года в рамках проведения Недели наук прошел I общешкольный конкурс чтецов «Среди цветов, полей и рек живёт счастливый человек». Цель конкурса – привлечение подрастающего поколения к агитационной и профилактической деятельности, способствующей формированию здорового образа жизни, воспитание у детей любви к Родине, родной природе, бережному отношению к ней.
  Задачи:
  - создавать условия для познавательного и художественно-эстетического развития детей;
  - формировать у школьников навыки выразительного чтения, артистических умений;
  -выявить лучших чтецов среди обучающихся.
  В конкурсе приняли участие 18 учащихся с 5 по 11 класс. Лучшими исполнителями стихотворений признаны Музыченко Данил(11 класс), Тропина Ксения (6а класс). Самым эмоциональным исполнителем признали Звпевалову Юлию (10б класс). Самыми артистичными были Иванов Арсений (11 класс) и Бухарин Иван (6а класс). Лучшим исполнителем стихотворения о здоровом образе жизни стала Абсаматова Аселя (5б класс), о Родине – Рудакова Дарья (5в класс), о родной природе – Искандарова Илона (6а класс). За искренность исполнения была отмечена Савич Кристина (11 класс), которая прочитала стихотворение собственного сочинения.
  

  Закрыть текст.

• Ученики 8 «а» класса 17 апреля 2019 года посетили Челябинский компрессорный завод. Основанный в 1999 году, завод прошел путь от выпуска роторно-пластинчатых до современных винтовых компрессорных установок. Девиз ЧКЗ: «мы, команда профессионалов, объединенная общей целью: обеспечить каждого потребителя сжатым воздухом». Школьники ознакомились с современными подходами к развитию производства и управленческой деятельности, соответствующими общественно-экономическим тенденциям и реалиям. Прошлись по цехам завода, в которых очень чисто и аккуратно; с интересом наблюдали лазерную резку металла. Ребят заинтересовали профессии, востребованные на этом заводе. Очень понравился спортивный зал с современными тренажерами.
  

  Закрыть текст.

• 17 апреля в нашей школе прошла спортивная игра, посвященная «Неделе знаний». В ней приняли учащиеся 7-х классов. Темой мероприятия была выбрана старинная русская пословица "Один в поле не воин". Ребята должны были сплотиться и работать в одной команде, чтобы победить, ведь только четкие и слаженные действия помогают добиться успеха. Участники соревнований прошли шесть разных испытаний, они бегали, приседали, отжимались, прыгали на скакалке. Но действительно серьезным испытанием стала планка на руках, самые стойкие простояли больше 10 минут, за что были награждены бурными аплодисментами болельщиков и жюри спортивного конкурса. Все ребята выступили достойно и продемонстрировали хорошую физическую подготовку.
  

  Закрыть текст.

• 11 апреля 2019 года в МАОУ «СОШ № 5 г.Челябинска» прошли уроки налоговой грамотности. Урок проводила заместитель начальника отдела работы с налогоплательщиками Межрайонной ИФНС России по крупнейшим налогоплательщикам по Челябинской области Н.И.Сухина. Тема урока: "Налоги которые нас окружают". Учащиеся получили информацию о том, какое место среди органов исполнительной власти занимают налоговые органы РФ и какие функции возложены государством на Федеральную налоговую службу. Ребятам рассказали об уплате налогов, как одной из главных обязанностей граждан страны, на исторических примерах показали, насколько сильно различаются системы налогообложения, которые действовали несколько веков назад и существуют в настоящее время. Доведена информация о налогах, уплачиваемых физическими лицами: транспортном, земельном, налоге на имущество, налоге на доходы физических лиц. Рассказано об обязанности декларирования полученного дохода и необходимости уплаты с него налога, о получении налоговых вычетов. Внимание учащихся обращено на проведение 25-26 апреля 2019 года «Дней открытых дверей» в налоговых органах для налогоплательщиков-физических лиц по информированию о налоговом законодательстве и порядке заполнения налоговых деклараций по налогу на доходы  физических лиц. Доведена информация о широком перечне электронных сервисов, предлагаемых ФНС России, в том числе на возможность использования интернет-сервиса «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц», позволяющего физическому лицу самостоятельно контролировать состояние своих расчетов с бюджетом. Кроме того, сообщено о возможности получения гражданами государственных и муниципальных услуг в электронной форме через «Единый портал государственных и муниципальных услуг» (www.gosuslugi.ru). В заключение урока даны ответы по всем интересующим ребят вопросам.

  Закрыть текст.

• Учащиеся 6 «Б» класса МАОУ «СОШ №5 г. Челябинска» вместе с классным руководителем Лебедь Е.В. присоединились к общероссийскому проекту «Разделяй с нами», посвященному такой актуальной теме, как раздельный сбор и вторичная переработка отходов. Интерактивный урок устроен таким образом: сначала красочная анимированная презентация рассказывает детям много необычных фактов о проблеме мусора, знакомит с такими важными понятиями, как раздельный сбор и переработка отходов. Затем благодаря участию в настольной ролевой игре и творческой работе в группах у учеников формируется понимание о способах умного обращения с отходами и о том, какие действия может предпринять каждый школьник, чтобы внести вклад в решение проблемы. Домашнее задание в формате складной книжки, которую дети уносят с собой, призвано помочь им начать разделять отходы дома и вовлекать в этот процесс родных и друзей. Школьники не только узнали об острой проблеме отходов, но и получили возможность начать применять полученные знания на практике благодаря участию в конкурсе-марафоне «Разделяй с нами». «Очень понравилась сама идея подобного урока, методические материалы в помощь учителю для проведения урока, которые были созданы очень тщательно. Великолепны сами задания, разнообразные и необычные. Весь урок был построен на деятельностном подходе. Тема переработки мусора была раскрыта для ребят интересно. Они проявили живой интерес к проблеме и решили продолжить работу, начатую на уроке», – отметила Лебедь Елена Владимировна, кл. руководитель 6 «Б» класса. Особую благодарность хочется выразить детской библиотеке № 6 имени Аркадия Гайдара и библиотекарю Наталье Геннадьевне Брусяниной за помощь в организации и проведении данного мероприятия. В дальнейшем мы продолжим участвовать в серии данных экологических уроков, так как они способствуют обучению населения раздельному сбору отходов и прививают данную культуру на всех уровнях: от отдельного человека до общества в целом.

  Закрыть текст.

• 11 апреля, накануне Всемирного дня космонавтики, учащиеся нашей школы в рамках внеурочной деятельности (курс "Счастливое детство)" посетили Астрономический комплекс при Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете. Астрокомплекс построен в 1988 году. Включен в каталог астрономических учреждений России. Астрокомплекс обладает уникальным телескопом «Куде-рефрактор», который является единственным на Южном Урале. Диаметр его объектива – 15 см, фокусное расстояние – 2,25 м, наибольшее увеличение – 375 м. Он позволяет рассмотреть двойные звезды, отдаленные друг от друга на одну угловую секунду, другими словами, с его помощью можно разглядеть однокопеечную монету на расстоянии двух километров! Получив массу впечатлений от экскурсий, ребята спешат поделиться ими с вами:
  - "Сегодня я посетил астрокомплекс. Я думал, что это будет экскурсия с изучением планет. Но про планеты нам не рассказывали. Я не расстроился, потому что там и без этого было очень интересно. Я увидел настоящий огромный телескоп, через который можно смотреть на звёзды, микроскоп - мы рассматривали крабов, скорпионов и насекомых в капсулах. Мы даже поднимались на крышу здания, там и стоял огромный телескоп. Экскурсовод нам рассказывала много интересного, особенно понравилась история про Максимку, показывала фотографии космонавтов. Я бы ещё раз сходил туда, только вечером, когда будет темно, чтобы посмотреть в телескоп и увидеть хотя бы одну звезду" Шитяков Севастьян, 2 "А" класс
  -"Сегодня мы ходили в Астрокомплекс. Больше всего мне понравилась раздвигающаяся крыша. Ещё мне понравилась лекция о первом космонавте Ю.А. Гагарине. Когда он прилетел из космоса к нему начали подходить за автографами. Когда его спросили, почему на его шинели нет пуговиц, он удивился. Оказалось, что люди так хотели иметь частичку первого космонавта, что "разобрали" у него все пуговицы. Нам рассказали про космодром Байконур и о ракетах, и что человек захотел создать ракету, увидев мультфильмы с ковром-самолетом и Бабой Ягой, летающей на метле. Я узнала, что Константин Циолковский в детстве потерял слух из-за болезни, получил домашнее образование от отца. Когда он вырос, он создал чертёж ракеты. Мне очень понравилось это мероприятие. Я бы хотела побывать там ещё раз, особенно на крыше" Князева Виктория, 3 "Б" класс
  

  Закрыть текст.

• Мечта о космосе, пожалуй, одна из первых, которая родилась у человечества. И люди бережно пронесли ее сквозь тысячелетия. Загадочный мир звезд привлекал астрономов и философов Древнего Рима и Греции, эпохи Возрождения и эпохи географических открытий. Мечта о полетах к звездам всегда была с человеком, потому что сначала он догадывался, а затем уже точно узнавал, что путешествие за пределы своей родной планеты обогатят цивилизацию Знанием – высшим богатством Человека и Человечества. 5 марта 2019 г. в библиотеке прошел час интересных сообщений «Земная дорога к звездам», посвященный 85-летию Ю.А. Гагарина, который провела педагог-библиотекарь Н.А. Щедрина. На мероприятии были приглашены обучающиеся 4А Кл. Ребята познакомились с книжными коллекциями, сделали массу открытий, а также узнали о мировом событии, что 12 апреля 1961 г. в 9 часов 7 минут в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире космический корабль-спутник "Восток" с человеком на борту. Пилотом-космонавтом космического корабля-спутника "Восток" является гражданин СССР летчик майор ГАГАРИН Юрий Алексеевич. Старт космической многоступенчатой ракеты прошел успешно и корабль-спутник начал свободный полет по орбите вокруг Земли. В память о первом полете человека в космос, именем Гагарина названы:

• Научно-исследовательское судно «Космонавт Юрий Гагарин»,
• Город Гагарин (бывший Гжатск),
• Кратер на обратной стороне Луны,
• астероид №1772,
• Площадь в Москве, где стоит памятник космонавту,
  Кубок Гагарина, главный трофей новообразованной Континентальной хоккейной лиги (Гагарин был большим хоккейным болельщиком). Во многих городах существуют улицы, проспекты, площади, бульвары, парки, клубы и школы имени Гагарина. Мы познакомили ребят не с гламурным «человеком», который в 21 веке занял ведущее место, а с патриотом, тружеником, скромным и простым человеком, которым был и остался Ю.А. Гагарин, несмотря на мировую известность, а его улыбка навеки в сердцах людей планеты. Впечатляет коллекция наград, которые получил во время этих поездок Ю.А. Гагарин. 14 стран наградили его орденами и медалями, он стал почётным гражданином многих городов. В ходе мероприятия была представлена викторина, в которой 3 чел. стали победителями и получили в подарок книжные закладки, т.к. уже узнали, что любимые предметы в школе у Ю.А. Гагарина были – литература, математика и история.
  День 12 апреля в нашей стране стал праздником и объявлен Днем космонавтики. Именно Юрий Гагарин – наш соотечественник открыл людям планеты путь в освоении космоса, он стал гражданином Вселенной.

  Закрыть текст.

• 19 февраля в 10 классах, накануне Дня Защитника Отечества, прошел «Урок Мужества» совместно с заместителем председателя комитета ветеранов войны и военной службы Калининского района г. Челябинска Дюжаковым Александром Александровичем. Он рассказал ребятам о своей службе в рядах Советской Армии , о мужестве и доблести, о патриотизме, о долге и чести, о независимости Родины. Ребята активно задавали вопросы, делились своими впечатлениями, планами на будущее. По окончании урока были произнесены поздравления - с праздником Дня защитника отечества.

  Закрыть текст.

• 15 февраля 2019 года исполнилось 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. В честь этой даты в школьном музее «Истоки» 14 февраля 2019 года прошел торжественный митинг под названием «Афганистан — подвиг и боль», посвященный памяти погибшим войнам-интернационалистам. Почтить память павших собрались: Кузнецов Владимир Михайлович, подполковник запаса, участник боевых действий в Афганистане, в г. Кандагаре, Русаков Алексей Ярофеевич, член комитета ветеранов войны и военной службы Калининского района г. Челябинска, участник боевых действий в Афганистане, Гурьева Людмила Васильевна, председатель совета ветеранов Калининского района г. Челябинска, представители городского методического объединения дополнительного образования детей и другие. По уже сложившейся традиции в школе, митинг проводили 10-ые классы. Необходимо отметить, что в Афганистане, выполняя служебный долг, погиб и ученик нашей школы — гвардии старший лейтенант Эдвард Хакимов. На митинге присутствовала и семья Э.Хакимова. Открылся митинг исполнением Гимна РФ. Первой обратилась со словами благодарности к ветеранам Удалова Л.С., директор школы № 5. В ходе митинга , ведущие 10 класса, рассказали об особенностях этой войны, о подвигах наших соотечественников и о судьбе Э.Хакимова. Так же был продемонстрирован документальный фильм « Комсомольцы войны-интернационалисты». Гости митинга поделились своими впечатлениями с учащимися 10-х классов о годах службы в Афганистане. Почтив память погибших, участники митинга возложили цветы к мемориальной доске Э.Хакимова, войну-интернационалисту, павшему на афганской войне. По традиции ветераны-интернационалисты и участники митинга сделали памятное фото.
  

  Закрыть текст.

• В рамках урока ОБЖ учащиеся 10-х классов прошли небольшой курс по строевой подготовке под руководством специалиста Учебного центра капитана Ефимов Ю. Н. Конечно же, занятие началось с краткого знакомства с нормативной базой: Общевоинским Уставом ВС РФ, Строевым Уставом ВС РФ. Затем учащиеся прослушали краткий экскурс по истории строевой подготовки, которая берет начало еще со времен Петра I и его потешных полков; изучили азы строевой подготовки и элементы строя, такие как: фланг, фронт, интервал, тыльная сторона фронта, а также дистанция, ширина и глубина строя. Ребята, несмотря на сложность заданий, с успехом справились и освоили все элементы строевой подготовки.

  Закрыть текст.

• Неоспорима мысль о том, что малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Моя малая Родина… У каждого человека она одна, но для всех, является той путеводной звездой, которая на протяжении жизни определяет очень многое. Но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее, богатую духовную культуру, народные традиции, природу. 2019 год – юбилейный, 85-лет Челябинской области. В Библиотеке МАОУ «СОШ «5 г. Челябинска» представлена книжно- иллюстративная выставка «Моя биография». На выставке можно познакомиться с различной литературой о Челябинской области и Южном Урале – это и энциклопедия Челябинской области, Легенды Южного Урала, публицистика, справочная литература и т.п. 29.01.2019 г. первые посетители выставки были обучающие 8Б класса, ребята узнали историю края, его героические и трудовые подвиги, насладились прекрасными древними легендами. Как сказал русский педагог В.А, Сухомлинский «Самое главное в нашем деле - чтобы в юном сердце жила святыня. Чтобы Отечество, его счастье и могущество, его величие и слава - чтобы всё это стало безмерно дорого, незыблемо и непоколебимо, как образ родной матери и родного отца, как вечное сияние звезд, как прекрасный мир, открывающихся перед глазами человека» - это цель нашей работы с детьми по краеведению.

  Закрыть текст.

• Школа № 5 принимает активное участие в реализации государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» и проводит различные мероприятия. 25 января 2019 года 5 а и 5б классы провели акцию «Блокадный хлеб» в память жертв блокады Ленинграда. Классный час был открыт Седьмой симфонией Дмитрия Шостаковича. Классные руководители Китаева В.А., учитель истории и обществознания и Сорокина И.А., учитель русского языка и литературы рассказали и показали видеоматериал о самой продолжительной и страшной осаде города за всю историю человечества. Почти 900 дней боли и страдания, мужества и самоотверженности, голода. Буквально с первых дней блокады были введены продовольственные карточки на хлеб. Учащимся были розданы эти карточки, которые они в пришкольном музее «Истоки», около экспозиции, посвященной Великой отечественной войне, обменяли на кусочек хлеба, весом 125 граммов. Ребятам объяснили, что именно такая норма на день выдавалась ленинградцам. Дети так прониклись этим событием, что у многих на глазах были слезы. Закончился классный час минутой молчания.

  Закрыть текст.

• 18 января инспектором отделения пропаганды безопасности дорожного движения ОГИБДД УМВД России по г. Челябинску капитаном полиции Градобоевой Натальей Юрьевной была проведена беседа с учащимися 2а, 2б, 4а, 4в, 5а, 5б, 5в, 8в, 9б, 9г и 11б классов по вопросам безопасного поведения на улицах и дорогах города. Наталья Юрьевна рассказала ребятам о реальных происшествиях и их последствиях в случае несоблюдения правил дорожного движения, о необходимости использования светоотражающих элементов (фликеров) на одежде в темное время суток, о том, что переходить улицу в наушниках очень опасно. Ребята задавали инспектору очень много вопросов.

  Закрыть текст.

• На занятиях кружка дополнительного образования «За страницами учебника истории», Турчик А.В., педагог допобразования транслировал воспитанникам видеоролик о Челябинской области, организована интерактивная выставка «О Родном крае» Крюковой М.Г., педагогом-библиотекарем. Так же были проведены классные часы для 3-4 классов «Челябинская область".

  Закрыть текст.

  

• Интересный мастер-класс прошел сегодня в 5 «Б» классе. Представители команды «Молодежка ОНФ» вместе с нами изготовили новогодние елочные игрушки из картона и разноцветной пряжи. Формы для игрушек были вырезаны заранее. За 40 минут учащиеся успели создать яркие и сочные круги, нежные сердца и королеву леса - елочку. 5 «Б» класс планирует украсить кабинет к Новогоднему празднику.
  

  Закрыть текст.

• На уроках обучающиеся 1-11-х классов посмотрели мотивационный промо-ролик, видео-урок «Урок цифры - 2018», ответили на опорные вопросы, познакомились с организацией практической работы с онлайн-тренажером «Урок цифры».
  Акция посвящена Дню информатики в России и представляет собой цикл необычных уроков информатики с практической тренировкой навыков программирования. «Урок цифры» нацелен на продолжение традиций уже известной многим ежегодной акции «Час Кода», которая неоднократно проводилась в школе. Учебные материалы, разработанные ведущими ИТ-компаниями страны при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, помогают ученикам не только узнать новое о мире информационных технологий, но и сориентироваться в престижных профессиях будущего.

  Закрыть текст.

• Пневмония (или воспаление легких) является тяжелым заболеванием органов дыхательной системы, которое приводит к серьезным последствиям и даже к летальному исходу. Пневмония возникает в результате поражения легких бактериальной, вирусной или грибковой инфекцией. Возбудитель начинает активно развиваться в организме с ослабленным иммунитетом. Чаще всего патология встречается у детей. Это связано с тем, что защитные механизмы их организмов не могут противостоять агрессивной флоре вследствие незрелости иммунной системы. По каким признакам можно определить воспаление легких в домашних условиях? Начальные признаки болезни распознать непросто. Их может совсем не быть, проявляться редко или слабо выражено. Все зависит от вида возбудителя. Поэтому очень важно обратить внимание на изменения, происходящие в организме. Даже при невысокой температуре тела, кашле, слабости и других признаках недомогания, следует в обязательном порядке обратиться к врачу. Существует два способа профилактики заболеваний: неспецифический и специфический. Неспецифический включает общие оздоровительные меры для укрепления организма и улучшения функций иммунной системы. К специфической профилактике пневмонии относится вакцинация. Для снижения риска развития пневмонии следует прививаться против гриппа, так как это заболевание чаще всего приводит к возникновению воспаления легких. (Хацков Андрей, 8 «А» класс)

  Закрыть текст.

• 21 ноября 2018 года в нашем классе помощником прокурора проведена беседа на тему «Безопасность в социальных сетях». Беседа была очень полезна. Из этой беседы мы узнали о том, как нужно вести в социальных сетях; под видом безопасных конкурсов часто прячутся мошенники, ни в коем случае нельзя переводить деньги на счета организаторов, нельзя оставлять свои личные данные на сайтах; нельзя публиковать личные фотографии из дома, так как по геолокации могут вычислить домашний адрес; нельзя отвечать на письма незнакомцев; нужно с осторожностью размещать свои фотографии. Данная беседа была очень интересная, мы подчерпнули из нее много полезного. (Юлия Б., 7 «В» класс)

  Закрыть текст.

• Сегодня представитель детской библиотеки Елена Александровна провела очень интересный классный час о писателе Владимире Железнякове. Мы узнали, что Владимир Железников – автор книг для детей и подростков. В своих произведениях этот писатель рассказывал о жизни современных ему мальчишек и девчонок, о непростых жизненных ситуациях, в которые они попадают. Взаимопониманию в отношениях между людьми он придавал в своих книгах особое значение. Дети в книге Железникова абсолютно реальные. Они способны на предательство, обман и на жестокость. Но и добрыми они умеют быть. Для этого им не хватает лишь взаимопонимания. Повесть «Чучело» – произведение о добре и милосердии. Но оно учит также быть сильным, уметь противостоять злу. «Теперь я ученая, отбиваюсь, даже когда меня бьют,» – говорит главная героиня книги Лена Бессольцева. Владимир Железников – детский писатель, с творчеством которого интересно и полезно будет ознакомиться каждому взрослому. Ведь жизненные ценности для всех возрастов едины. Писатель создал более двадцати художественных произведений. В качестве автора и соавтора он принял участие в создании тринадцати кинолент. С 1988 года писатель исполнял обязанности художественного руководителя киностудии «Глобус». Ушел из жизни 3 декабря 2015 года. Похоронен в Москве. (Вероника М., Мария Л., 6в класс)

  Закрыть текст.

• Уже 6-й год в Санкт-Петербурге по поручению президента России Министерство культуры реализует Национальную программу детского туризма. За эти годы более 50 тыс. ребят со всех уголков России познакомились с невероятными культурными, историческими и архитектурными богатствами Северной столицы. Можно ли узнать Санкт-Петербург за три дня? Можно! Но при одном условии. Для этого надо попасть в программу «Град Петров». Осенью 2018 года ученики нашей школы приняли участие в увлекательном маршруте Национальной программы. Они познакомились с "блистательным Санкт-Петербургом" и увидели основные достопримечательности города. Конечно посетить все исторические места Питера за три дня невозможно, как невозможно посетить их и за неделю, но узнать все по максимуму вполне доступно. Три дня тринадцать учащихся 5-8 классов МАОУ «СОШ №5 г.Челябинска» наслаждались городом на Неве. читать далее

  Закрыть текст.

• 13 ноября 2018 года в ТРК «Гагарин-парк» 7 «В» и 7 «А» классы посетили выставку «Образование через всю жизнь». На выставке были представлены работы отдельных экспозиций: профессиональное образование, творческое развитие школьников, интеллектуальное развитие, проводилась профориентационная работа со школьниками. На стендах были представлены мастер-классы образовательных организаций. Одновременно с этим для школьников проводился квест «Школьный дозор», где наши ребята с удовольствием приняли участие. Особенно мне понравилась работа специального раздела «Unicum-TECH», был представлен информационный центр по атомной энергии Челябинска, IT-школа Samsung, лига интеллектуальных игр, лига ротобов. Особенное внимание многих мальчишек привлекла напольная игра «Тайны атома», объемный кубический тренажер «Лабиринт», напольный объемный конструктор «Атом в кубе», планшет с дополненной реальностью «АЭС на ладони». В будущем я планирую стать разработчиком игр, поэтому я сейчас изучаю языки программирования. Благодаря данной выставке я узнал, что программированием можно заняться в абсолютно разных сферах. (Федор П,7 «В» класс)

  Закрыть текст.

• 08.11. 2018 г. В рамках реализации проекта ОБЩЕРОССИЙСКОГО НАРОДНОГО ФРОНТА “Профстажировки” 8б класс посетил экскурсию по освоению профессий в ресторанной и туристической сфере. Мы всем классом посетили базу отдыха «Курочкино». Нас встретил экскурсовод Махалов Олег Владимирович. Он рассказал нам о различных профессиях повара, фотографа, управляющего, штурмана, актера и многих других. И особенно нам понравилось, что он сказал, что нужно обязательно выбирать ту профессию, которая нравится и пробовать себя во всех сферах деятельности. (Петренко Анна, Деменкова Анна — 8б класс)

  Закрыть текст.

• 18-19 октября учащиеся 10-х, 11-х классов МАОУ СОШ № 5 приняли участие в III городском форуме «Новое поколение выбирает». Основной задачей мероприятия являлась помощь школьникам в выборе профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. На форуме выступили представители 8 Челябинских вузов, 13 учреждений среднего профессионального образования. Интерактивные площадки форума работали в корпусах МАУДО "ДПШ" им. Н.К. Крупской. Работу форума 19 октября продолжила традиционная городская ученическая конференция «Твой выбор — твое будущее» на базе МАУДО ДДТ (ДК Колющенко). Ученики нашей школы стали участниками торжественной церемонии вступления в должность Юного Главы Города, презентации программы работы Городского совета координаторов инициативных групп и городских социальных инициатив и проектов 2018/2019 учебного года.
  

  Закрыть текст.

• 26 октября в школе прошел «Праздник осени» для учеников начальной школы. Ребята поучаствовали в выставке «Дары осени», где все желающие представили свои творческие работы. В этот праздник учеников посетила Золотая осень, которая приготовила для них «Осенний квест». Ребята успешно выполнили все задания и были награждены дипломами и вкусными призами
  

  Закрыть текст.

• С 17 по 20 октября 2018 года в Кыштыме прошел межрегиональный турнир по кик-боксингу «Звезда файтера», посвященный памяти воинов-интернационалистов. Варфоломеев Анатолий, ученик 5а класса нашей школы, занял почетное 2 место. Поздравляем!

  Закрыть текст.

• 12.10.2018 года учащиеся 5а класса со своим классным руководителем Ириной Анатольевной отправились в увлекательное путешествие в хаски-центр «Аквилон». Мы посетили традиционное жилище североамериканских индейцев – типи: это замечательное знакомство с их бытом и культурой. Запомнилось катание на квадроциклах, поездка по лесу в карете, запряженной конем-красавцем. Нас ждала встреча у костра с вождем индейцев апачей под завораживающие звуки бубна, окарины и индийской флейты. Мы посетили золотой прииск, послушали исторический рассказ о технологии золотодобычи, пробовали сами промывать золото. Очень впечатлил древний ритуал апачей с завязыванием лент на Дереве желаний. Надеемся, что все, что мы загадали, исполнится. И, наконец, долгожданная встреча и контактное общение в питомнике с ездовыми собаками: самоедскими лайками и сибирскими хасками. Завершилась наша поездка отдыхом на природе и чаепитием со сладким угощением. Прекрасная была поездка!

  Закрыть текст.

• Принесите 24.10.2018 г. макулатуру. Всю, что сможете принести. Лес нужно беречь. Нет смысла в том, чтобы выбрасывать использованную бумажную продукцию и при этом непрерывно задействовать новую, если можно переработать ее. Ведь если решить этот вопрос, то горы мусора станут существенно ниже, а ресурсы нашей планеты не будут тратиться зря. Этот процесс позволяет не уничтожать деревья, которые дают нам кислород. Ведь это же единственный его источник. Никакие предприятия не производят кислород - это могут делать только деревья. Один центнер макулатуры спасает от рубки одно дерево и экономит множество литров воды, десятки киловатт-часов электроэнергии. Большая часть макулатуры перерабатывается в картон и туалетную бумагу. Если макулатура высокого качества, то из нее получают писчую бумагу. Из макулатуры делают различные материалы - эковату, волокнистые платы и материалы для кровли. При переработке макулатуры требуется много воды - для размачивания и смывания остатков клея и красителей. Для обрабатывания свежей древесины, также нужна вода, но в большем количестве. За каждый сданный килограмм макулатуры человек получает прибыль. Сумма небольшая, но ведь это только за один килограмм. Если нет желания возиться со сдачей - можно просто оставлять стопки бумаги возле мусорных баков - бродяги сдадут их в пункт приема - им деньги точно лишними не будут. Если взяться за сбор всем многоквартирным домом, то можно установить для этого специальный контейнер, тогда сборщики будут приезжать за собранной бумагой бесплатно. Также, школа получает деньги, которые, обычно, направляет на улучшение образовательного процесса. Экономия природных ресурсов - это не только сдача ненужной бумаги, но и уменьшение потребления - воды, например, и электричества. (Хацков Андрей, Хохрин Иван, 8 «а» класс)

  Закрыть текст.